Objetivos do curso
- Identificar os efeitos do álcool, dos estupefacientes e das substâncias psicoativas no comportamento profissional
- Compreender as obrigações legais do empregador em matéria de prevenção dos comportamentos aditivos
- Detetar os sinais fracos e as situações de risco em meio profissional
- Reagir de forma adequada perante um trabalhador em situação de suspeita
- Aplicar um procedimento de atuação conforme ao quadro regulamentar
- Enquadrar a utilização dos instrumentos de deteção (alcoolímetros, testes salivares)
- Implementar procedimentos internos adequados e seguros
- Contribuir para uma abordagem global de prevenção no seio da empresa
Perfil dos formandos
Destinatários
Dirigentes de empresa; Gestores / chefes de equipa; Responsáveis de recursos humanos; Referentes de segurança / QHSE; Chefias diretas; Qualquer pessoa em funções de enquadramento ou com responsabilidades em matéria de segurança no trabalho
Pré-requisitos
Nenhum pré-requisito específico; Domínio da língua francesa (escrita e oral); Exercer funções de enquadramento ou ser chamado a gerir situações de risco em meio profissional
Modalidade
Formação presencial, nas nossas salas de Jarry ou diretamente nas suas instalações. Alternância de conteúdos teóricos e de simulações práticas, com o material pedagógico do centro. As pessoas com deficiência são convidadas a comunicar-nos as suas necessidades de adaptação no momento da inscrição.
Prazo de acesso
Inscrição possível até 48 horas antes de uma sessão programada, dentro do limite de vagas disponíveis. Para uma sessão organizada nas suas instalações, conte com cerca de 15 dias entre o seu pedido e a realização.
Conteúdo do curso
Sequência 1 – Compreender os comportamentos aditivos em meio profissional
- Definição das substâncias psicoativas e tipologia dos consumos
- Efeitos das substâncias nas capacidades e no comportamento
- Impactos dos comportamentos aditivos na empresa
Sequência 2 – Quadro legal e responsabilidade do empregador
- Obrigação de segurança e princípios de prevenção
- Regulamento interno e enquadramento dos consumos
- Responsabilidades jurídicas e jurisprudência
Sequência 3 – Identificar e detetar as situações de risco
- Identificação dos sinais fracos e dos comportamentos de risco
- Análise dos postos e situações de risco
- Estudos de caso e análise de situações profissionais
Sequência 4 – Reagir perante uma situação de risco
- Procedimento de atuação imediata e colocação em segurança
- Gestão de uma entrevista com um trabalhador envolvido
- Rastreabilidade, decisão e gestão do incidente
Sequência 5 – Instrumentos de deteção e quadro de utilização
- Apresentação dos instrumentos de deteção (alcoolímetros, testes salivares)
- Condições de utilização e quadro regulamentar
- Boas práticas e limites de utilização
Sequência 6 – Implementar uma política de prevenção
- Elaboração de um procedimento interno adequado
- Sensibilização e comunicação na empresa
- Construção de um plano de ação de prevenção
Equipa pedagógica
A equipa pedagógica do Centre National de Formation et de Prévention (CNFP) é composta por formadores e intervenientes especialistas, com sólida experiência de terreno e domínio dos quadros regulamentares aplicáveis às suas áreas de intervenção.
Os intervenientes do CNFP são selecionados pela sua competência técnica, pela sua capacidade de transmitir saberes operacionais e pelo seu conhecimento das realidades profissionais dos públicos formados.
A equipa pedagógica insere-se numa abordagem contínua de melhoria das práticas, de acompanhamento regulamentar e de adaptação dos conteúdos, a fim de garantir a qualidade, a pertinência e a eficácia das ações de formação.
Acompanhamento e avaliação
A avaliação assenta na medição da satisfação dos participantes, no nível de aquisição das competências no final da formação, bem como na sua capacidade de identificar uma situação de risco e de adotar um comportamento adequado em meio profissional. É dada especial atenção ao envolvimento dos formandos e à sua aptidão para mobilizar os procedimentos internos de prevenção.
Recursos técnicos e pedagógicos
Suporte de formação (apresentação estruturada)
Manual pedagógico entregue aos participantes
Fichas práticas (procedimento de atuação, sinais de alerta)
Modelo de procedimento interno “álcool e estupefacientes”
Ficha de gestão de incidente / rastreabilidade
Casos práticos e estudos de situações reais
Instrumentos de demonstração (alcoolímetros, testes salivares – apresentação enquadrada)
Documentação regulamentar (excertos do Code du travail, sínteses jurídicas)
Certificação
Modalidades de avaliação
Folhas de presença assinadas por meio dia
Acompanhamento da participação e do envolvimento dos formandos
Avaliação das aprendizagens ao longo da formação (perguntas, trocas de impressões, simulações)
Avaliação final dos conhecimentos (questionário ou estudo de caso)
Simulação prática que permite validar as competências adquiridas
Questionário de satisfação a quente no final da formação
Entrega de um certificado de conclusão
Qualidade e resultados
Formação recente: os primeiros indicadores próprios desta ação serão publicados após as primeiras sessões.
A nível do centro, de 30 de janeiro a 10 de setembro de 2026: 112 avaliações de satisfação recolhidas junto dos formandos, nota média de 9,30/10, das quais 92,9 % de notas iguais ou superiores a 8/10; taxa de aprovação nas avaliações de 97,3 % (181 validações em 186 formandos avaliados).
Estes indicadores são atualizados a cada sessão e comunicados mediante pedido.
Acessibilidade
O CNFP analisa qualquer pedido de adaptação a fim de favorecer o acesso das pessoas com deficiência às formações. Um contacto prévio permite avaliar as necessidades e considerar, sempre que possível, modalidades adaptadas.
A nossa responsável pela deficiência analisa cada pedido de adaptação: handicap@cnfp.fr
Este curso interessa-lhe?
Sessão nas suas instalações, datas à medida, grupo adaptado.