Objectifs de la formation
- Intervenir en équipe constituée, sous la conduite d'un chef d'équipe
- Immobiliser une victime présentant un traumatisme des membres ou du rachis
- Réaliser un relevage et un brancardage à plusieurs équipiers, en sécurité
- Prendre en charge une victime présentant une atteinte circonstancielle
- Adapter sa conduite face à une souffrance psychique ou un comportement inhabituel
- Assurer la coordination et la transmission avec les équipes médicales
- Appliquer les règles d'hygiène et d'asepsie au cours de l'intervention
Profil des bénéficiaires
Pour qui
Équipiers secouristes titulaires du PSE1 ; Membres d'associations agréées de sécurité civile ; Personnels engagés sur des dispositifs prévisionnels de secours ; Agents de collectivités et personnels de sécurité amenés à intervenir en équipe
Prérequis
Être titulaire du PSE1 et à jour de sa formation continue ; Être âgé de 16 ans au minimum (autorisation parentale pour les mineurs) ; Aptitude physique aux mises en situation pratiques, au relevage et au brancardage
Modalité
Formation en présentiel, dans nos salles de Jarry ou directement dans vos locaux. Alternance d'apports théoriques et de mises en situation pratiques, avec le matériel pédagogique du centre. Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous signaler leurs besoins d'adaptation à l'inscription.
Délai d'accès
Inscription possible jusqu'à 48 heures avant une session programmée, dans la limite des places disponibles. Pour une session organisée dans vos locaux, comptez environ 15 jours entre votre demande et la mise en œuvre.
Contenu de la formation
Module 1 — L’équipier secouriste et son équipe
- Rôle et responsabilités de l’équipier secouriste au sein de l’équipe
- Organisation d’une équipe de secours et conduite du chef d’équipe
- Cadre réglementaire des dispositifs prévisionnels de secours
Module 2 — Hygiène et asepsie
- Risque infectieux et modes de transmission des agents pathogènes
- Précautions standard et protection de l’intervenant
- Entretien du matériel et élimination des déchets de soins
Module 3 — Bilans et transmission aux équipes médicales
- Bilan circonstanciel, bilan d’urgence vitale et bilan complémentaire
- Surveillance de la victime et suivi de l’évolution des paramètres
- Transmission structurée du bilan et relais aux équipes médicales
Module 4 — Atteintes circonstancielles
- Effets de la chaleur, du froid et de l’immersion
- Intoxications, piqûres et morsures
- Accidents électriques et effets de souffle
Module 5 — Souffrance psychique et comportements inhabituels
- Repérage d’une souffrance psychique ou d’un comportement inhabituel
- Communication adaptée et mise en confiance de la victime
- Conduite à tenir et limites d’intervention du secouriste
Module 6 — Traumatismes des membres et du rachis
- Reconnaissance d’un traumatisme des membres et du rachis
- Maintien de la tête et respect de l’axe tête-cou-tronc
- Conduite à tenir dans l’attente du relevage
Module 7 — Immobilisations
- Matériels d’immobilisation et indications d’emploi
- Immobilisation d’un membre et pose d’une attelle
- Immobilisation du rachis : collier cervical, plan dur, matelas immobilisateur
Module 8 — Relevage et brancardage
- Techniques de relevage à plusieurs équipiers
- Portage et brancardage en sécurité
- Installation, arrimage et surveillance durant le transport
Module 9 — Situations à nombreuses victimes
- Organisation des secours face à de nombreuses victimes
- Tri, priorisation et repérage des victimes
- Place de l’équipier dans le dispositif et transmission de l’information
Module 10 — Mises en situation opérationnelles
- Cas concrets en équipe constituée
- Coordination, communication et gestion du stress
- Évaluation continue et validation des compétences
Équipe pédagogique
L’équipe pédagogique du Centre National de Formation et de Prévention (CNFP) est composée de formateurs et d’intervenants experts, disposant d’une solide expérience de terrain et d’une maîtrise des cadres réglementaires applicables à leurs domaines d’intervention.
Les intervenants du CNFP sont sélectionnés pour leur compétence technique, leur capacité à transmettre des savoirs opérationnels et leur connaissance des réalités professionnelles des publics formés.
L’équipe pédagogique s’inscrit dans une démarche continue d’amélioration des pratiques, de veille réglementaire et d’adaptation des contenus afin de garantir la qualité, la pertinence et l’efficacité des actions de formation.
Suivi de l'exécution et évaluation
Les indicateurs de résultats de la formation sont suivis à travers le taux de participation, le taux de validation des compétences et le niveau de satisfaction des stagiaires, permettant d’évaluer l’efficacité pédagogique et d’inscrire l’action dans une démarche d’amélioration continue.
Ressources techniques et pédagogiques
Mannequins de secourisme (adulte, enfant, nourrisson)
Défibrillateur d’entraînement
Matériel de secours complet (oxygène, immobilisation…)
Supports pédagogiques conformes aux référentiels nationaux
Scénarios de simulation
Modalités de certification
Modalités d'évaluation
Feuilles d’émargement
Évaluation continue lors des exercices pratiques
Observation des gestes techniques
Validation des compétences par le formateur habilité
Certification
Le certificat de compétences PSE2 est délivré par une association agréée de sécurité civile partenaire, conformément à l'arrêté du 14 novembre 2007 modifié. Son maintien est subordonné à une formation continue annuelle de 6 heures au minimum (arrêté du 21 décembre 2020).
Qualité et résultats
Formation récente : les premiers indicateurs propres à cette action seront publiés à l’issue des premières sessions.
À l’échelle du centre, du 30 janvier au 10 septembre 2026 : 112 avis de satisfaction recueillis auprès des stagiaires, note moyenne de 9,30/10 dont 92,9 % de notes supérieures ou égales à 8/10 ; taux de réussite aux évaluations de 97,3 % (181 validations sur 186 stagiaires évalués).
Ces indicateurs sont actualisés à chaque session et communiqués sur demande.
Accessibilité
Le CNFP étudie toute demande d’adaptation afin de favoriser l’accès aux formations des personnes en situation de handicap. Un échange préalable permet d’évaluer les besoins et d’envisager, lorsque cela est possible, des modalités adaptées.
Notre référente handicap étudie chaque demande d'adaptation : handicap@cnfp.fr
Cette formation vous intéresse ?
Session dans vos locaux, date sur mesure, effectif adapté.