Objetivos del curso
- Identificar un incendio de vehículo eléctrico y sus particularidades
- Reconocer los signos de una fuga térmica (embalamiento térmico)
- Evaluar el nivel de peligro en un entorno tropical
- Establecer un perímetro de seguridad adecuado
- Adoptar los reflejos correctos de intervención inicial
- Utilizar los medios de primera intervención de forma segura
- Adaptar su reacción a las condiciones climáticas (calor, humedad)
- Evitar los errores críticos
- Transmitir una alerta eficaz
Perfil de los participantes
Dirigido a
Agentes de seguridad (APS, SSIAP) ; Personal de HSE / prevención ; Empleados que utilizan vehículos de servicio ; Administradores de instalaciones / estacionamientos ; Mandos y responsables de seguridad
Requisitos previos
Ningún requisito previo.
Modalidad
Formación presencial, en nuestras salas de Jarry o directamente en sus instalaciones. Alternancia de aportes teóricos y simulaciones prácticas, con el material pedagógico del centro. Se invita a las personas con discapacidad a informarnos de sus necesidades de adaptación al momento de la inscripción.
Plazo de acceso
Inscripción posible hasta 48 horas antes de una sesión programada, según disponibilidad de plazas. Para una sesión en su empresa, cuente aproximadamente 15 días entre su solicitud y la puesta en marcha.
Contenido del curso
Secuencia 1 – Comprender el riesgo de las baterías de iones de litio
- Funcionamiento simplificado de una batería
- Fuga térmica (embalamiento térmico)
- Diferencias con un incendio convencional
Secuencia 2 – Identificar una situación de riesgo
- Signos precursores (humo, calor, ruido)
- Casos típicos: carga, estacionamiento, choque
- Lectura rápida de la situación
Secuencia 3 – Factores agravantes en entorno tropical (ESPECÍFICO ANTILLAS)
- Efecto del calor en las baterías
- Efectos de la humedad y de la corrosión
- Riesgos relacionados con el aire salino
- Vehículos expuestos (sol, permanencia prolongada en exterior)
- Casos particulares: vehículo inundado o deteriorado
Secuencia 4 – Análisis del peligro
- Riesgo para las personas
- Toxicidad de los humos
- Riesgo de propagación
- Riesgo de reignición
Secuencia 5 – Puesta en seguridad y protección
- Distancia de seguridad (adaptada al clima)
- Aislamiento de la zona
- Gestión de los ocupantes
- Aseguramiento en exteriores
Secuencia 6 – Medios de intervención inicial
- Extintores: capacidades / límites
- Enfriamiento: principios
- Lo que está permitido / prohibido
Secuencia 7 – Conducta a seguir y alerta
- Organización de la respuesta interna
- Transmisión de la información clave
- Coordinación con los servicios de emergencia
Secuencia 8 – Errores críticos que deben evitarse
- Intervención demasiado cercana
- Mala lectura del peligro
- Acciones agravantes
- Subestimación del riesgo climático
Secuencia 9 – Simulación práctica
- Escenario de estacionamiento exterior
- Escenario en empresa
- Caso de calor / lluvia / entorno deteriorado
- Toma de decisiones rápida
Equipo pedagógico
El equipo pedagógico del Centre National de Formation et de Prévention (CNFP) está compuesto por formadores e intervinientes expertos, que cuentan con una sólida experiencia de campo y dominan los marcos reglamentarios aplicables a sus ámbitos de intervención.
Los intervinientes del CNFP son seleccionados por su competencia técnica, su capacidad para transmitir conocimientos operativos y su conocimiento de las realidades profesionales de los públicos formados.
El equipo pedagógico se inscribe en un proceso continuo de mejora de las prácticas, de vigilancia reglamentaria y de adaptación de los contenidos con el fin de garantizar la calidad, la pertinencia y la eficacia de las acciones de formación.
Seguimiento y evaluación
Los indicadores de desempeño de esta formación se supervisan en el marco de nuestro sistema de calidad y se refieren, en particular, a la tasa de satisfacción de los participantes, la tasa de adquisición de competencias evaluada al final de la formación, así como la tasa de recomendación.
Estos datos se analizan periódicamente con el fin de mejorar de forma continua la calidad pedagógica y la adecuación de la formación a las necesidades de los profesionales. Los resultados están disponibles previa solicitud o tras la consolidación de las primeras sesiones.
Recursos técnicos y pedagógicos
Soportes visuales técnicos
Videos de casos reales
Material de simulación
Fichas de actuación rápida
Escenarios adaptados a las Antillas
Certificación
Modalidades de evaluación
Hoja de firmas de asistencia
Evaluación continua
Simulación práctica
Cuestionario de satisfacción
Calidad y resultados
Formación reciente: los primeros indicadores propios de esta acción se publicarán al término de las primeras sesiones.
A nivel del centro, del 30 de enero al 10 de septiembre de 2026: 112 opiniones de satisfacción recogidas entre los participantes, calificación media de 9,30/10, con un 92,9 % de calificaciones iguales o superiores a 8/10; tasa de aprobación de las evaluaciones del 97,3 % (181 validaciones de 186 participantes evaluados).
Estos indicadores se actualizan en cada sesión y se comunican previa solicitud.
Accesibilidad
El CNFP estudia toda solicitud de adaptación con el fin de favorecer el acceso a las formaciones de las personas con discapacidad. Un intercambio previo permite evaluar las necesidades y considerar, cuando sea posible, modalidades adaptadas.
Nuestra responsable de discapacidad estudia cada solicitud de adaptación: handicap@cnfp.fr
¿Le interesa este curso?
Sesión en sus instalaciones, fechas a medida, grupo adaptado.